如何成为一名优秀的数学教师

更新: 2016-11-24 13:46 编辑:生活经验

如何成为一名优秀的数学教师

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一,应该为人师表,言行端正,富贵不淫,权势不屈,对待学生,一视同仁,无分贵贱、智愚。平日衣冠大方,有肃然之气,有睿智之形,傲立于众人间,一辨便识。可以追时尚,穿名牌,不必循古训,安清贫,但应无虚荣之心。可以不拘身于事务,假日余暇,小溪湖边,鱼竿为伴;侍花弄草,悠闲自得;青山绿水,踪影常驻。

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二,一日无题,茫然若失,二日无题,心神不宁,三日无题,更觉光阴虚度,一事无成。读书解题,非慕虚名,装点门面。近计之,是"工欲善其事,必先利其器",是"为有源头活水来",远虑之,是夯实根基,增知益智,修身养性。胸有千题:解得千万题,见题知根源 一名优秀的数学教师,须是千沉万浮出题海,难题当头若等闲,有会当临绝顶,一览众题易之气度,竞赛手册,一卷在手,四方题目,纷至沓来,尽呈眼底,心算笔算,思维敏捷,勾划圈点,尽揭底细,日积月累,千年之功,积之厚实,发之深广:常见题型,了然于胸,难题怪题,能道其详。

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三,任凭各路考题,四方赛题,拿到手来,凭着掌中笔,嘴中烟,笔:时而圈圈点点,时而霎霎生花。腹有诗书:腹有诗书撑,妙语析要点 一名优秀的数学教师,须有一定的文学功底,古典名著,常能翻翻;教学科研,常能钻钻,先进理念,常能试试:唐诗宋词,信口拈来,名言佳句,熟能诵之,言能成文,写能成章,教学理念,联系实际,深入课堂,身体力行;德育渗透,丝丝缕缕,潜移默化,润物无声,而不是纯粹的知道几个阿拉伯数字腾跳挪跃。综观今之为师者,凌现代之课堂,授传统之知识。言语之表述,尤为重要。一道题目,一个知识要点,有的老师讲来,实事求是,就事论事,毫无润色。讲者平铺直叙,枯燥乏味,听者无精打采,昏昏欲睡;而有的老师,却能着以生活色彩,附以社会背景,一路娓娓道来,时而巧设悬念,扣人心弦,时而举一反三,触类旁通,时而抑扬顿挫,妙语连珠。讲者绘声绘色,头头是道,听者如浴春风,意犹未尽。

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四,要热爱学生,把教育事业当做自己的热爱事业

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加强数学知识学习

树立热爱学生观点